В Колумбийском университете города Нью-Йорк в соревновании приняли участие более 50 стран.
Казахстанские школьники показали выдающиеся достижения на олимпиаде, завоевав 29 медалей: 2 золотые, 11 серебряных и 16 бронзовых.
Одним из представителей казахстанской команды является Калабай Абылай, ученик 4 класса 53 школы города Тараз, который завоевал серебряную медаль в Нью-Йорке. Он отметил, что американская олимпиада прошла на высоком уровне и он планирует участвовать в дальнейших подобных международных соревнованиях, чтобы прославлять страну.
Мама Абылая, Рахманкулова Жансая, рассказала, что данная поездка в США первая у ее сына. Абылай проявляет интерес к шахматам, астрономии, робототехнике, но с самого раннего возраста увлечен математикой. Абылай является призером первых мест всех олимпиад в Казахстане. Мама очень горда достижениями своего сына и его вкладом в престиж Казахстана на международной олимпиаде.
Призер серебряной медали на олимпиаде Аскар Альмактум рассказал, что является учеником 8 класса НИШ по физико-математическому направлению в Таразе. Он приехал в США в составе группы из около 50 казахстанских учеников. С академической точки зрения, отметил школьник, Олимпиада Коперника в Нью-Йорке была очень захватывающей, с участием более пятидесяти стран, и конкуренция была высокой. Также программа олимпиады включала тур по достопримечательностям города Нью-Йорк и штата Нью-Джерси.
Дипломатические учреждения Республики Казахстан в США выразили глубокую благодарность педагогам и родителям, которые поддерживали наших учеников на протяжении всего этого путешествия.
— Дорогие студенты, желаем вам всего наилучшего в ваших будущих начинаниях, поскольку вы продолжаете исследовать увлекательный мир науки! — отмечено на странице Facebook Генерального Консульства Республики Казахстан в Нью-Йорк.
Математическая олимпиада названа в честь известного астронома и математика Николая Коперника. Она направлена на развитие интереса к математике у учащихся и повышение их квалификации. Олимпиада Коперника поощряет участников к изучению глубин математической теории, решению задач и творческому мышлению.