Международная оценка качества образования PISA 2022 привлекла внимание к тому, что казахстанские школьники отстают от своих сверстников в странах Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) на три года. Эти результаты были обнародованы спикером сената Мауленом Ашимбаевым, который также выразил обеспокоенность чрезмерным вовлечением детей в социальные сети.
«Удручает отсутствие динамики роста в результатах наших школьников. В частности, особо настораживает ситуация с читательской грамотностью: наши школьники отстают от своих сверстников в странах ОЭСР на три года. Такая, казалось бы, безобидная категория – читательская грамотность, в то же время показывает системные проблемы. Показывает, что сегодня дети больше вовлечены в социальные сети», – подчеркнул Ашимбаев.
В свете полученных результатов, спикер сената призвал к неотложному принятию мер, включая разработку специальной программы по повышению читательской грамотности в рамках Министерства просвещения. Также он подчеркнул важность проведения дальнейших обсуждений и реализации мер по решению системных проблем в образовании.
«Мы ожидаем, что совместно с соответствующим комитетом сената меры будут обсуждать, реализовывать. В целом нужно очень серьёзно относиться к результатам такого рода международных исследований. Полученные результаты говорят о необходимости принятия соответствующих мер. Возможно, есть необходимость в разработке Национальной программы по развитию читательской грамотности по опыту стран-лидеров», – заключил Ашимбаев.