В Казахстане резко снизился уровень знаний учащихся. Для улучшения ситуации специалисты предлагают продолжать обучение летом, однако, психологи категорически против. Они считают, что дети могут морально не выдержать такой нагрузки.
Так, например, в Западно-Казахстанской области уровень знаний составил лишь 59%. Не могут дистанционные занятия заменить урока в школе, уверен педагог и отец Сакен Мудатов. Тренер по карате говорит: и его сын, и воспитанники в секции измотаны новой формой обучения. Отсюда и плохая успеваемость, считает мужчина. Однако «летняя школа» для отстающих — не выход, говорит Сакен.
«Просто ребенок уже устал, я вот чувствую: за этот год он уже выдохся. Даже сидя дома, он выдохся. Ему надо дать отдохнуть. Какой-то передых.
Можно сделать в один месяц, например, в августе, допустим, по субботам. Но каникулы должны быть для ребенка каникулами» — поделился мнением Сакен Мудатов.
Дети рассчитывают на отдых и нуждаются в нем, считает психолог Райса Байдалиева. Насколько будет эффективным обучение для детей без мотивации?
Пока идет погоня за показателями, у школьника не появится интереса к обучению, говорит специалист. Другая сторона «летней школы» — тотальная нагрузка на учителей.
«Учителя, которые будут теперь работать в летнее время, они придут уставшие и выгоревшие в новый учебный год. Я думаю, это будет не лучшее продолжение всей школьной истории. Наверно нужно перестраивать всю систему обучения, делать так, чтобы у детей была мотивация к обучению» — сказала психолог Райса Байдалиева.
Однако местные чиновники от образования настроены решительно. В одном из учебных центров региона за лето хотят охватить все школьные предметы. Говорят, на помощь педагогам придут студенты и преподаватели вузов. Детям будет комфортно и интересно, заверяют специалисты.