Оценивание педагогов будет основано на достижениях учеников, заявляет Министерство просвещения Республики Казахстан. Глава ведомства, Гани Бейсембаев, рассказал о планах по изменению процесса аттестации учителей.
Министерство просвещения стремится модернизировать образовательную систему, чтобы предоставить педагогам возможности для саморазвития. Это было объявлено Гани Бейсембаевым в ходе конференции «Білімді ұрпақ – білімді ел» (Образование — ключ к развитию).
«На данный момент наблюдается нехватка директоров школ, и возникает вопрос о повышении их зарплаты. В связи с этим, мы разрабатываем проект ‘1 000 лидеров просвещения’, согласно поручению Президента», — отметил министр, обсуждая ситуацию в казахстанских школах.
Он также сообщил, что в рамках предстоящих изменений идет пересмотр правил аттестации педагогов. Ранее, при аттестации, основной упор делался на профессиональные достижения каждого учителя, собранные в специальной информационной программе. Однако были высказаны определенные вопросы и критика по этому процессу, о чем также говорил Президент. Поэтому, Минпросвещения выдвигает идею, что основой для аттестации должны стать не достижения учителя, а достижения его учеников, — пояснил Бейсембаев.
Согласно словам министра, это позволит учителям не отвлекаться от учебного процесса и сосредоточить все усилия на обучении детей.
Необходимость повышения уровня подготовки учителей была высказана Президентом Касым-Жомартом Токаевым в марте на первой сессии VIII созыва парламента. Глава государства подчеркнул, что требуются решительные меры для повышения качества образования и выразил недовольство по поводу процесса аттестации педагогов.
Тем не менее, несмотря на критику экспертов