Год больших побед
Центр для детей с аутизмом по-настоящему является уникальным местом в Костанайской области — здесь сочетаются учеба, развитие и обучение социальным навыкам с развлечениями, с заботой о тех, кому тепла и любви требуется немного больше.
— Наш центр работает в две смены и рассчитан на 200 детей. Сейчас у нас находится порядка 170 воспитанников. Штат полностью укомплектован квалифицированными специалистами — логопедами, дефектологами, психологами и воспитателями. Здесь создаются условия для комплексного развития детей, адаптации и социальной интеграции, — поясняет руководитель центра Жаныл Хусаинова.
Торжественное открытие состоялось в конце февраля прошлого года. Спустя небольшой промежуток времени, Жаныл Хусаинова отмечает — весомые результаты уже есть.
— Год в историческом понимании достаточно небольшой промежуток времени, но за этот период 15 наших воспитанников поступили в школу. Мы поставили театральные постановки, где дети смогли проявить себя на сцене, а также провели выставки детских работ и творческие конкурсы. Наш воспитанник сумел одержать победу на конкурсе для особенных детей — его работы, выполненные в столярной мастерской, оказались лучшими, — рассказывает директор центра.
Театральные постановки произвели фурор — такая практика была применена впервые, но с большой симпатией отозвалась как у самих актеров и родителей, так и у персонала центра.
— Мы поставили два спектакля. Все декорации, костюмы, режиссерская работа, сценарий — было выполнено силами нашего персонала. Но основной успех заключается в актерах — это дети, воспитанники нашего центра. Они показали невероятную игру со сцены, чем удивили не только нас, как преподавателей, но и своих родителей. Я считаю, что это успех. В нашем случае выступить на сцене — большое достижение, — делится эмоциями Жаныл Хусаинова.
К слову, весь год запечатлен в яркой композиции из фото, где показаны самые интересные моменты за период нахождения воспитанников здесь. Коллаж из фотографий встречает на входе — каждый посетитель, прежде чем войти внутрь, знакомится с улыбками и счастливыми глазами детей.
Востребованность центров растет
Воспитанники занимаются в учреждении в две смены. Все ребята поделены на группы, в каждой закреплен воспитатель. Самому маленькому ученику — 1,5 года, а самому взрослому — в скором времени исполнится 18 лет. Возраст и особенности нарушения являются главными критериями при делении на группы. На сегодня таких групп — 15.
— Ребенка при входе встречает воспитатель, он его провожает в свою специальную игровую комнату. У каждого воспитателя есть план. Согласно расписанию в течение четырех часов с ребенком занимается специалист по трудотерапии, или дефектолог, или логопед. Музыка тоже по расписанию — направляется в музыкальный зал и так далее, — рассказывает директор.
В полной мере функционируют столярные, швейные, гончарные мастерские. Социальным и бытовым навыкам учат на настоящей кухне. Стоит отметить, что все со строгим соблюдением техники безопасности — на страже, кроме преподавателей и воспитателей, находится и вспомогательный персонал.
Фаворитами у детей являются интерактивный кабинет, где есть возможность управлять картинкой с помощью гаджетов и световой инсталляции, а также сенсорный кабинет.
— Оборудование и техника поставлены по последнему слову. Прекрасные кабинеты психологов, дефектологов, логопедов — все направлено для того, чтобы ребенку было интересно и полезно, — поясняет спикер.
После активной деятельности — отдых и перекус. Столовая здесь не предусмотрена, но каждый ребенок обязательно пополняет запас энергии перекусом, получая свою выпечку, фрукт и сок в упакованном виде — все в строгом соответствии с нормами СЭС.
— Большое внимание уделяем работе с родителями. У нас есть понятие «воспитательские часы», где преподаватель проводит беседы и поясняет, на каких занятиях сделать акцент дома, или если в течение дня зафиксировали какую-либо особенность, — говорит собеседник.
По словам Жаныл Хусаиновой, первое чему учат работающий здесь персонал — эмпатии, которая потом превращается в благодарность от воспитанников и их родителей.
— Самая большая награда — когда утром идешь на работу, а дети уже бегут сюда. Или, наоборот, когда вечером воспитанники нежно прощаются со своими воспитателями, преподавателями. Такие моменты самые ценные, — рассказывает руководитель.
Комнаты оснащены камерами видеонаблюдения. Да и само учреждение подключено к Центру оперативного управления. Прозрачность и ответственность — еще одни критерии работы таких учреждений, которые необходимо четко соблюдать.
— Как показывает практика, потребность в таких центрах имеется. Люди все больше интересуются нами — об этом говорит наша открытость, — заключает Жаныл Хусаинова.
Центр стал спасением
Восьмилетняя Алина Герцог посещает занятия практически с момента открытия. Людмила, мама девочки, делится, что здесь за ребенка она спокойна на 100%. Каждый день добавляет обязательно новый навык, яркую эмоцию в копилку воспоминаний девочки.
— Отдавали ребенка с осторожностью, присматривались, потому что не хотелось
чтобы малышка просто проводила время, сидя в уголочке. Сейчас уже с уверенностью оставляю. Знаю, что здесь эта половина дня пройдет продуктивно и полезно, — говорит мама ребенка.
Девочке поставили диагноз в 6 лет. По словам мамы — достаточно поздно, местные врачи все никак не могли выявить нарушения. После принятия диагноза — реабилитация и кропотливый труд.
— Здесь она постоянно учится чему-то новому. Всегда наблюдаю динамику. Например, на празднование годовщины центра, она выучила песню и исполнила ее со сцены — для меня это стало большим удивлением, — поясняет Людмила.
Мама девочки отмечает, открытие таких центров становится спасением для родителей и их детей с подобными диагнозами. Благодаря этому они учатся социализации, что в дальнейшем поможет детям справляться самостоятельно.
— На своем опыте могу только сказать, что ребенок с аутизмом должен постоянно обучаться. Если есть перерыв — это тревожный звонок. Чем больше они занимаются, тем больше адаптируются к обычной жизни. Я везде стараюсь привлекать ее к участию — благодаря этому она спокойно может посещать мероприятия, — говорит девушка.
Год работы центра показал, что такие учреждения необходимы. Они не просто помогают детям адаптироваться, но и дают им шанс раскрыть потенциал, научиться новым навыкам и стать полноценными участниками общества.
Напомним, в октябре 2024 года в Актюбинской области открылся подобный центр для детей с аутизмом, где обучение проходят более 120 детей.