В Павлодарском Прииртышье 359 школ, из которых пять — частные. Всего в учебных заведениях обучаются более 116 тысяч учеников. В сфере образования трудится 13 395 педагогов. Однако есть кадровые проблемы. Прежде всего, это связано с возрастом руководителей школ, которые стремительно «стареют». 27 школами управляют директора пенсионного возраста.
Другой проблемой является то, что в 84 образовательных учреждениях директора исполняют свои обязанности временно.
— В некоторых школах процесс назначения директора затягивается, и на длительное время остаются временно исполняющие обязанности. Это связано с тем, что зачастую кандидатуры не соответствуют требованиям, указанным в приказе Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 июля 2009 года № 338 «Об утверждении типовых квалификационных характеристик должностей педагогов». Не секрет, что среди директоров в области есть пенсионеры. Большинство таких руководителей работают в городе Аксу (4) и в Павлодарском районе (4), — рассказала заместитель руководителя управления образования Павлодарской области Гульмира Баширова.
В указанном приказе предъявляются следующие квалификационные требования:
высшее (послевузовское) педагогическое образование или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку; стаж педагогической работы не менее пяти лет, в том числе последние два года непрерывного педагогического стажа, стаж в должности заместителя руководителя или руководителя в учреждении среднего образования не менее двух лет;
или наличие первой или высшей квалификационной категории педагога, или квалификационной категории педагога-эксперта или педагога-исследователя или педагога-мастера, либо наличие квалификационной категории «заместитель руководителя третьей, второй или первой квалификационной категории», «руководитель-организатор», «руководитель-менеджер» или «руководитель-лидер»;
стаж работы не менее пяти лет в должности государственного служащего по направлению деятельности в области образования и науки, или в должности руководителя организаций технического и профессионального, послесреднего образования или высшего и (или) послевузовского образования с учетом наличия высшего педагогического образования за исключением норм абзацев 2, 3 настоящего подпункта.
Мало кто из педагогов региона соответствует им. Тем не менее официальные данные показывают, что более 60% педагогов области имеют высокую квалификацию.
Вместе с тем продолжает расти дефицит специалистов по математике, физике, информатике и химии. По словам Гульмиры Башировой, это обусловлено различными факторами, включая демографические изменения, кадровые проблемы и вопросы в сфере образования. Молодые учителя, только начинающие карьеру, получают зарплату в пределах 200-250 тысяч тенге в месяц, в то время как средняя зарплата педагогов составляет около 600 тысяч тенге.
Но меры предпринимаются. В рамках трудоустройства выпускников в регионах, вузы совместно с управлением образования регулярно проводят «Ярмарки вакансий».
— Мы даже начали выезжать в другие города и укреплять связи с учебными заведениями. В этом году такие ярмарки были организованы в Казахском национальном женском педагогическом университете, Университете имени Шакарима города Семей, Казахском Национальном педагогическом университете имени Абая и Павлодарском педагогическом университете имени Әлкея Марғұлана, — отметила Г. Баширова.
Как результат, в этом учебном году в школы региона был принят 351 молодой специалист, большинство из которых выбрали Павлодар и Экибастуз, а также Баянаульский и Успенский районы. Интересно, что молодые педагоги почти не выбирают Павлодарский район и город Аксу, где много директоров пенсионного возраста. Аксу, например, выбрали всего 13 молодых педагогов, а Павлодарский район — 18. В качестве примера можно отметить Баянаульский район, который, несмотря на удаленность, принял в этом году 41 молодого специалиста.
Сегодня в образовательных учреждениях региона имеется 68 вакантных мест. В рамках программы «С дипломом в село!» за последние два года в сельские районы переехали около 400 молодых специалистов. Им выплачиваются подъемные, а также предоставляется кредит на жилье под 0,01% годовых.
Стоит отметить, что и в школах области наблюдается дефицит почти в 6 тысяч мест. В регионе работают 6 школ с трехсменным обучением и 168 школ с двухсменным обучением. В рамках национального проекта «Комфортная школа» в областном центре строятся две школы, одна на 1200 мест, другая — на 600 мест. Также возводится пристройка к школе имени Ахмета Байтурсынова на 288 мест.
Напомним, ранее мы писали о том, что строящаяся школа на 1200 мест в микрорайоне Достык будет обучать на государственном языке.